Lederarbeiten
Stand: 02.07.2021
Ich begann Dinge aus Leder zu machen, als ich ein 10-jähriger Pfadfinder in meinem ersten Boy- Scout Sommercamp bei Camp Geronimo in der Nähe von Payson in Arizona war.
In diesem Camp gab es eine Lederwerkstatt, in der ich mein erstes Abzeichen verdiente: Lederarbeiten.
Mein erstes Projekt war ein kleines braunes Lederarmband mit einem einfachen Druckknopf.
Einführung - Learning by Doing
"Learning by Doing" ist das Motto der Erlebnispädagogik (engl. Outdoor Education), einem Konzept, das seit der Gründung der ersten Pfadfindergruppe von Robert Baden Powell im Jahr 1907 in der Pfadfinderei zum Einsatz kommt.
Aus diesem Grund wurde er zum geistigen Vater der Erlebnispädagogik ernannt.
Die Pfadfinderarbeit im Kern ist Erlebnispädagogik in bester Form.
Material
Es ist nicht möglich, eine solche Arbeit zu beginnen, ohne die betreffenden Materialien vorzustellen und zu diskutieren. Hier werden die Lederarten und ihre Zusammensetzungen kurz erläutert. Zusätzlich werden Hardware, Faden und Schnürung, Farbstoff, Lack und Leim besprochen. Tipps zum Materialerwerb runden dieses Kapitel ab.Werkzeuge für die Bearbeitung von Leder
Dieser Abschnitt enthält einen kurzen Überblick über die wichtigsten Werkzeuge, die für die Arbeit mit Leder erforderlich sind.
Die Anzahl der Werkzeuge, die bei der Arbeit mit Leder nützlich sind, ist nahezu unbegrenzt.
Dies sollte genug sein, damit jeder mit einer kleinen Gruppe in einer Workshopumgebung mit Leder arbeiten kann.
Handfertigkeiten in der Arbeit mit Leder
Arbeiten mit Leder erfordert das Erlernen der notwendigen Handfertigkeiten, um attraktive Projekte zu produzieren. Die Kategorisierung der erforderlichen Handfertigkeiten und ihre Bewertung nach Schwierigkeit helfen den Kindern, sie leichter zu lernen, während sie durch die Projekte fortschreiten. Die folgenden Handfertigkeiten werden in diesem Abschnitt beschrieben und dann in jedem Projekt aufgeführt, in dem sie benötigt werden.Projektsammlung
Die folgende Projektsammlung ist so konzipiert, dass neue Fähigkeiten erlernt oder geübt werden, wenn die Projekte in der hier dargestellten Reihenfolge abgeschlossen werden.
Es ist möglich, dass ein Erwachsener oder ein älterer Teenager diese Projekte in beliebiger Reihenfolge abschließt.
Jüngere Ranger werden jedoch mehr profitieren und leichter Erfolg haben, wenn die Reihenfolge eingehalten wird.